Las Tendencias Sociales Del Siglo Xxi Cuestionan Nuestras Formas De Educar En Este Tiempo

1- Las tendencias sociales del siglo XXI cuestionan nuestras formas de educar en este tiempo, en ese sentido, existen muchas demandas a la educación actual generadas por cada una de estas tendencias, señala cómo debe ser una nueva forma de educar: Seleccione una: a. Pedir que implementen centros de cómputo en las II.EE  b. Desarrollar la autonomía y capacidad de resolver problemas c. Pedirles que busquen información en internet. d. Enseñar contenidos de mayor nivel. 2- Para que los estudiantes demuestren que han logrado los aprendizajes del Perfil de egreso, requieren necesariamente: Seleccione una: a. Desarrollar las diferentes competencias del Currículo Nacional  b. Desarrollar los desempeños c. Desarrollar sólo algunas de las competencias d. Conocer los estándares de aprendizaje. 3- Selecciona el que no corresponde a los enfoques transversales propuestos en el Currículo Nacional: Seleccione una: a. Enfoque Cuidado del medio Ambiente  b. Enfoque Orientación al bien común c. Enfoque Búsqueda de la Excelencia d. Enfoque Inclusivo o de Atención a la diversidad 4- El tratamiento del enfoque Inclusivo o Atención a la diversidad, implica desarrollar algunos valores como el respeto por las diferencias. ¿Cuál de las acciones señaladas no demuestra el desarrollo de este valor? Seleccione una: a. Los docentes y estudiantes acogen con respeto a todos, sin menospreciar ni excluir a nadie en razón de su lengua, su manera de hablar, su forma de vestir, sus costumbres o sus creencias.  b. Los docentes separan a los estudiantes, para que formen grupos con sus compañeros afines, para evitar las agresiones mutuas. c. Los estudiantes protegen y fortalecen en toda circunstancia su autonomía, autoconfianza y autoestima. d. Docentes y estudiantes demuestran tolerancia, apertura y respeto a todos y cada uno, evitando cualquier forma de discriminación. 5- La afirmación: “Es la facultad que tiene la persona de combinar un conjunto de capacidades a fin de lograr un propósito específico en una situación determinada, actuando de manera pertinente y con sentido ético”, ¿A cuál de las siguientes definiciones corresponde? Seleccione una: a. Estándar de aprendizaje  b. Competencia c. Desempeño d. Capacidad DEFINICIONES CLAVE QUE SUSTENTAN EL PERFIL DE EGRESO octubre 10, 2017 Hablar hoy en día de una educación justa y de calidad, implica tener bien claro lo que es el Perfil de egreso y las definiciones que lo sustentan. El Currículo Nacional de la Educación Básica plantea al Perfil de egreso como la visión común e integral de los aprendizajes que deben lograr los estudiantes al término de la Educación Básica. Es decir, el Perfil de egreso permite a los estudiantes gozar de una educación que les ofrece igualdad de oportunidades y resultados. Para que los estudiantes demuestren que han logrado los aprendizajes del Perfil de egreso mencionado, requieren necesariamente desarrollar las diferentes competencias del Currículo Nacional, pues la sociedad actual ya no necesita una educación repetitiva de contenidos, sino una educación basada en el desarrollo de competencias, las cuales implican combinar una serie de capacidades, que permitan a los estudiantes alcanzar estándares de aprendizaje que se evidenciarán en los desempeños que cada uno logre dominar.  Así por ejemplo, Nicol es una estudiante del 5° A del nivel secundario, y ha asumido la responsabilidad de ser la moderadora de la asamblea que se realizará sobre el consumo de drogas en la adolescencia, en el área de Comunicación. Ella tiene una gran misión y tiene que tomar decisiones pertinentes (competencias - capacidades) para llevar a cabo el desarrollo pleno de la asamblea, pues su actuación será evaluada por la docente ( estándar de aprendizaje- desempeño). Por lo tanto, una competencia viene a ser la facultad de combinar un conjunto de capacidades para actuar de manera pertinente y con sentido ético ante una situación determinada. Estas capacidades, a su vez implican utilizar recursos para actuar de manera competente. Estos recursos son los conocimientos, habilidades y actitudes de cada estudiante. Su correcta combinación permitirá el desarrollo de las competencias. Este desarrollo se podrá percibir a través de los estándares de aprendizaje, ya que son descripciones del desarrollo de una competencia en niveles de creciente complejidad. Por ello, sirven para identificar cuan lejos o cerca se encuentra un estudiante del nivel esperado del desarrollo de una determinada competencia. Estos niveles alcanzados se evidencian en los desempeños, pues son descripciones precisas de la actuación de un estudiante en relación a un determinado estándar de aprendizaje. Es decir, los desempeños son observables, útiles y la concreción de las competencias. Pregunta 1 Sin responder aúnPuntúa como 1 Marcar pregunta Enunciado de la pregunta Las tendencias sociales del siglo XXI cuestionan nuestras formas deeducar en este tiempo, en ese sentido, existen muchas demandas ala educación actual generadas por cada una de estas tendencias,señala cómo debe ser una nueva forma deeducar: Seleccione una:a. Desarrollar la autonomía y capacidad de resolver problemas  b. Pedirles que busquen información en internet. c. Enseñar contenidos de mayor nivel.  d. Pedir que implementen centros de cómputo en las II.EE Pregunta 2 Sin responder aúnPuntúa como 1 Marcar pregunta Enunciado de la pregunta Para que los estudiantes demuestren que han logrado los aprendizajes del Perfil de egreso,requieren necesariamente: Seleccione una:a. Desarrollar los desempeños  b. Desarrollar sólo algunas de las competencias c. Conocer los estándares de aprendizaje. d. Desarrollar las diferentes competencias del Currículo Nacional Pregunta 3 Sin responder aúnPuntúa como 1 Marcar pregunta Enunciado de la pregunta Selecciona el que no corresponde a los enfoques transversales propuestos en el CurrículoNacional: Seleccione una:a. Enfoque Inclusivo o de Atención a la diversidad  b. Enfoque Cuidado del medio Ambiente c. Enfoque Orientación al bien común d. Enfoque Búsqueda de la Excelencia Pregunta 4 Sin responder aúnPuntúa como 1 Marcar pregunta Enunciado de la pregunta El tratamiento del enfoque Inclusivo o Atención a la diversidad, implica desarrollar algunosvalores como el respeto por las diferencias. ¿Cuál de las acciones señaladas no demuestra eldesarrollo de este valor? Seleccione una:a. Docentes y estudiantes demuestran tolerancia, apertura y respeto a todos y cada uno,evitando cualquier forma de discriminación.  b. Los estudiantes protegen y fortalecen en toda circunstancia su autonomía, autoconfianza yautoestima. c. Los docentes separan a los estudiantes, para que formen grupos con sus compañerosafines, para evitar las agresiones mutuas. d. Los docentes y estudiantes acogen con respeto a todos, sin menospreciar ni excluir a nadieen razón de su lengua, su manera de hablar, su forma de vestir, sus costumbres o suscreencias. Pregunta 5 Sin responder aúnPuntúa como 1 Marcar pregunta Enunciado de la pregunta La afirmación: “Es la facultad que tiene la persona de combinar un conjunto de capacidades a fin delograr un  propósito específico en una situación determinada, actuando de manera pertinente y con sentido ético”, ¿A cuál de las siguientes definiciones corresponde? Seleccione una:a. Estándar de aprendizaje  b. Competencia c. Desempeño d. Capacidad Pregunta 1 Sin responder aúnPuntúa como 1 Marcar pregunta Enunciado de la pregunta Las tendencias sociales del siglo XXI cuestionan nuestras formas deeducar en este tiempo, en ese sentido, existen muchas demandas ala educación actual generadas por cada una de estas tendencias,señala cómo debe ser una nueva forma deeducar: Seleccione una:a. Pedirles que busquen información en internet.  b. Enseñar contenidos de mayor nivel. c. Desarrollar la autonomía y capacidad de resolver problemas d. Pedir que implementen centros de cómputo en las II.EE
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1- Las tendencias sociales del siglo XXI cuestionan nuestras formas de educar en este

tiempo, en ese sentido, existen muchas demandas a la educación actual generadas por
cada una de estas tendencias, señala cómo debe ser una nueva forma de
educar:

Seleccione una:
a. Pedir que implementen centros de cómputo en las II.EE
b. Desarrollar la autonomía y capacidad de resolver problemas
c. Pedirles que busquen información en internet.
d. Enseñar contenidos de mayor nivel.

2- Para que los estudiantes demuestren que han logrado los aprendizajes del Perfil de egreso,
requieren necesariamente:
Seleccione una:
a. Desarrollar las diferentes competencias del Currículo Nacional
b. Desarrollar los desempeños
c. Desarrollar sólo algunas de las competencias
d. Conocer los estándares de aprendizaje.

3- Selecciona el que no corresponde a los enfoques transversales propuestos en el Currículo
Nacional:
Seleccione una:
a. Enfoque Cuidado del medio Ambiente

b. Enfoque Orientación al bien común

c. Enfoque Búsqueda de la Excelencia

d. Enfoque Inclusivo o de Atención a la diversidad

4- El tratamiento del enfoque Inclusivo o Atención a la diversidad, implica desarrollar algunos
valores como el respeto por las diferencias. ¿Cuál de las acciones señaladas no demuestra el
desarrollo de este valor?
Seleccione una:
a. Los docentes y estudiantes acogen con respeto a todos, sin menospreciar ni excluir a nadie
en razón de su lengua, su manera de hablar, su forma de vestir, sus costumbres o sus
creencias.
b. Los docentes separan a los estudiantes, para que formen grupos con sus compañeros afines,
para evitar las agresiones mutuas.
c. Los estudiantes protegen y fortalecen en toda circunstancia su autonomía, autoconfianza y
autoestima.
d. Docentes y estudiantes demuestran tolerancia, apertura y respeto a todos y cada uno,
evitando cualquier forma de discriminación.

Su correcta combinación permitirá el desarrollo de las competencias. una competencia viene a ser la facultad de combinar un conjunto de capacidades para actuar de manera pertinente y con sentido ético ante una situación determinada. Estándar de aprendizaje b.5. habilidades y actitudes de cada estudiante. Para que los estudiantes demuestren que han logrado los aprendizajes del Perfil de egreso mencionado. pues la sociedad actual ya no necesita una educación repetitiva de contenidos. Por lo tanto. 2017 Hablar hoy en día de una educación justa y de calidad. Así por ejemplo. Nicol es una estudiante del 5° A del nivel secundario. Estos recursos son los conocimientos. actuando de manera pertinente y con sentido ético”.La afirmación: “Es la facultad que tiene la persona de combinar un conjunto de capacidades a fin de lograr un propósito específico en una situación determinada.desempeño). Capacidad DEFINICIONES CLAVE QUE SUSTENTAN EL PERFIL DE EGRESO octubre 10. Ella tiene una gran misión y tiene que tomar decisiones pertinentes (competencias . requieren necesariamente desarrollar las diferentes competencias del Currículo Nacional. Es decir. en el área de Comunicación. implica tener bien claro lo que es el Perfil de egreso y las definiciones que lo sustentan. Estas capacidades. ¿A cuál de las siguientes definiciones corresponde? Seleccione una: a.capacidades) para llevar a cabo el desarrollo pleno de la asamblea. las cuales implican combinar una serie de capacidades. Desempeño d. y ha asumido la responsabilidad de ser la moderadora de la asamblea que se realizará sobre el consumo de drogas en la adolescencia. . El Currículo Nacional de la Educación Básica plantea al Perfil de egreso como la visión común e integral de los aprendizajes que deben lograr los estudiantes al término de la Educación Básica. pues su actuación será evaluada por la docente ( estándar de aprendizaje. a su vez implican utilizar recursos para actuar de manera competente. el Perfil de egreso permite a los estudiantes gozar de una educación que les ofrece igualdad de oportunidades y resultados. sino una educación basada en el desarrollo de competencias. Competencia c. que permitan a los estudiantes alcanzar estándares de aprendizaje que se evidenciarán en los desempeños que cada uno logre dominar.

. los desempeños son observables.Este desarrollo se podrá percibir a través de los estándares de aprendizaje. en ese sentido.señala cómo debe ser una nueva forma deeducar: Seleccione una:a. existen muchas demandas ala educación actual generadas por cada una de estas tendencias. sirven para identificar cuan lejos o cerca se encuentra un estudiante del nivel esperado del desarrollo de una determinada competencia. útiles y la concreción de las competencias. c. pues son descripciones precisas de la actuación de un estudiante en relación a un determinado estándar de aprendizaje. Enseñar contenidos de mayor nivel. ya que son descripciones del desarrollo de una competencia en niveles de creciente complejidad. Pedirles que busquen información en internet. Pregunta 1 Sin responder aúnPuntúa como 1 Marcar pregunta Enunciado de la pregunta Las tendencias sociales del siglo XXI cuestionan nuestras formas deeducar en este tiempo. Estos niveles alcanzados se evidencian en los desempeños. Desarrollar la autonomía y capacidad de resolver problemas b. Por ello. Es decir.

d. Pedir que implementen centros de cómputo en las II.EE Pregunta 2 Sin responder aúnPuntúa como 1 Marcar pregunta Enunciado de la pregunta Para que los estudiantes demuestren que han logrado los aprendizajes del Perfil de egreso. Desarrollar las diferentes competencias del Currículo Nacional Pregunta 3 Sin responder aúnPuntúa como 1 . Desarrollar sólo algunas de las competencias c.requieren necesariamente: Seleccione una:a. Desarrollar los desempeños b. Conocer los estándares de aprendizaje.d.

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sus costumbres o suscreencias. autoconfianza yautoestima. su forma de vestir. Enfoque Orientación al bien común d. Enfoque Búsqueda de la Excelencia Pregunta 4 Sin responder aúnPuntúa como 1 Marcar pregunta Enunciado de la pregunta El tratamiento del enfoque Inclusivo o Atención a la diversidad. sin menospreciar ni excluir a nadieen razón de su lengua. Enfoque Inclusivo o de Atención a la diversidad b. implica desarrollar algunosvalores como el respeto por las diferencias. Los docentes y estudiantes acogen con respeto a todos. c. para evitar las agresiones mutuas. Los estudiantes protegen y fortalecen en toda circunstancia su autonomía. ¿Cuál de las acciones señaladas no demuestra eldesarrollo de este valor? Seleccione una:a.evitando cualquier forma de discriminación. Pregunta 5 Sin responder aúnPuntúa como 1 .Marcar pregunta Enunciado de la pregunta Selecciona el que no corresponde a los enfoques transversales propuestos en el CurrículoNacional: Seleccione una:a. Enfoque Cuidado del medio Ambiente c. Docentes y estudiantes demuestran tolerancia. su manera de hablar. para que formen grupos con sus compañerosafines. b. Los docentes separan a los estudiantes. d. apertura y respeto a todos y cada uno.

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Competencia c. Desarrollar la autonomía y capacidad de resolver problemas d.Marcar pregunta Enunciado de la pregunta La afirmación: “Es la facultad que tiene la persona de combinar un conjunto de capacidades a fin delograr un propósito específico en una situación determinada. Capacidad Pregunta 1 Sin responder aúnPuntúa como 1 Marcar pregunta Enunciado de la pregunta Las tendencias sociales del siglo XXI cuestionan nuestras formas deeducar en este tiempo. actuando de manera pertinente y con sentido ético”. b. existen muchas demandas ala educación actual generadas por cada una de estas tendencias. ¿A cuál de las siguientes definiciones corresponde? Seleccione una:a. Estándar de aprendizaje b. Pedirles que busquen información en internet.EE .señala cómo debe ser una nueva forma deeducar: Seleccione una:a. Desempeño d. Enseñar contenidos de mayor nivel. en ese sentido. Pedir que implementen centros de cómputo en las II. c.