Formatos De Evaluacion De Desempeño

FORMULARIO DE EVALUACIÓN DEL DESEMPEÑO POR EL MÉTODO DE ESCALAS GRÁFICAS CON UTILIZACIÓN DE PUNTOS EVALUACIÓN DEL INTEGRANTE Nombre completo:_____________________________________________________  Fecha:__/__/____  Sección:_________________________________________Cargo:_______  __________________  Cada pregunta se di vide en número de grados de aplicación (nota). Considere independientemente cada uno de ellos y asigne solo un grado a cada pregunta. Indique el valor en puntos o grados en la columna de la derecha Pregun tas que evalua rán Grados factore s de desem peño 1 1.Puntua lidad ¿Consi dera usted que es una persona capáz de cumplir  2.-Apoyo con los Bibliográ requisit fico os de puntual ¿Si idad y tuviera coordin que ación calificar  de su su nivel horario de para utilizació realizar  n del los apoyo Pt os 2 3 No, general mente No, soy no muy puedo impunt cumplir  ual con horario s 1 2 4 5 Trato de ser  puntua l, pero en A veces mucha soy s puntual. ocasio nes no lo logro 3 4 6 7 Soy Puntual General depend mente iendo soy muy de la puntual ocasión 5 6 Si, soy Puntual Siempre 7 trabajo s? Califiq ue su nivel de puntual idad bibliográf  ico disponible para usted, que nota tendría? Nunca utilizo Bibliog ra-fías Casi nunca utilizo el apoyo Bibliog rá-fico Solo utilizo este apoyo cuand o es obligat orio A veces utilizo Bibliog ra-fías 1 2 3 4 Trato Casi de siempre apoyar  utilizo me por  Bibliogr  Bibliog a-fías ra-fías Siempre Utilizo Bibliogra -fías 3.-Horas de Estudios ¿Consider  a que son suficiente s las horas que usted dedica a estudiar  los ramos de su carrera? Nunca estudio para los ramos 5 6 Dedico Trato A las Sí, No, de veces horas estudio casi no estudia estudi que Bastante estudio r  o puedo a s horas mucho estudiar  7 Estudio mucho para todos los ramos 4.Responsa bilidad en Trabajos Califique el nivel de responsab ilidad que usted implica cuando se 1 2 3 4 5 6 7 comprom ete con la ejecución de un trabajo No Me A Regular  puedo cuesta veces Muy mente Respon ser  ser  soy Respons respons sa-ble respons respons respon a-ble able able able sable Extremad amente responsab le 5.Capacida des para ejercer el cargo ¿Cree que sus capacidad es son suficiente s para poder  ejecutar el cargo? 1 2 3 4 5 No, no Me Podría Casi A veces me falta ser  siempr  soy siento capacid más e soy capaz capaz ad capaz capaz 6 7 Soy capaz Me siento muy capaz 6.Rendimie nto en cada cátedra ¿Piensa que ha su rendimien to en el ejercicio de cada cátedra a sido óptimo conforme a sus notas? 1 2 3 4 5 6 7 No, No, no Me A veces Trato Regular Estoy está por  es el cuesta es de que mente es debajo óptimo que óptimo siempr  óptimo de lo sea e sea requeri óptim óptimo do o siempre por sobre de lo requerido 7.Rendimie nto con la interacci ón en grupo ¿Cree que su aporte en trabajos grupales es ayuda activa o se considera un integrante pasivo? 1 2 3 Soy un No integra suelo nte propon Soy un pasivo er  integra que aportes nte cuand a mi pasivo o es grupo obliga de ción trabajo partici po 4 5 6 7 A veces soy un integran te más pasivo que activo Trato de ser  de ayuda siempr  e que se trabaje en grupo Siempre trato de entregar  aportes a mi grupo de trabajo Suelo liderar  activame nte los grupos de trabajo 4 5 6 7 8.Razonam iento ¿Como es su capacidad de razonamie nto analítico en la aplicación 1 2 3 de una tarea? Es nula, no tengo capacid ad de razona miento Me cuesta mucho aplicar  un análisis raciona l Trato A de veces aplicar  puedo análisis, aplicar  pero no análisi siempre s es correcto En general razono las tareas que se me encomi endan Aplico constant emente el razonam iento en mis actividad es Siempre soy muy analítico SUBTOTAL DE PUNTOS Criterios de evaluación de desempeño, según ³Formulario de evaluación del desempeño por el método de escalas gráficas con utilización de puntos´. Para poder determina los niveles de mejor desempeño en el cargo y de peor desempeño de este, nos basamos en los siguientes puntos críticos. EL OCUPANTE DEL CARGO HA TENIDO UN: EXCELENTE DESEMPEÑO DEL CARGO BUEN DESEMPEÑO DEL CARGO REGULAR  DESEMPEÑO DEL CARGO INSUFICIENTE DESEMPEÑO DEL CARGO SI FORMA PARTE DE EL INTERVÁLO ENTRE: RECOMENDACIONES 45 y más puntos Se recomienda continuar  con el ritmo de trabajo, porque usted desempeña eficientemente su labor  44 y 30 puntos Se recomienda que siga esforzándose para mantener  su nivel de desempeño en el cargo asignado 29 y 15 puntos Se recomienda que trate de esforzarse más por mejorar  su desempeño en la ejecución de sus tareas. 14 y menos puntos Se recomienda que trate de reorganizar su labor, porque esta no cumple con las exigencias que la empresa exige METODO DE COMPARACION POR PARES Es un método de evaluación del desempeño que compara los empleados de dos en dos; en la columna de la derecha se anota aquel cuyo desempeño se considera mejor. En este método también puede utilizarse factores de evaluación. De este modo, cada hoja de formulario será ocupada por un factor de evaluación del desempeño. La aplicación del sistema de comparación por pares solo se recomienda cuando los evaluadores no estén en condiciones de utilizar otros métodos de evaluación más precisos, porque es un proceso muy sencillo y poco eficiente. ""
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